SANAA / Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa Rolex Learning Center-卓美

GIOVANNI AMATO

SANAA / Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa Rolex Learning Center-卓美

GIOVANNI AMATO

SANAA / Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa Rolex Learning Center-卓美

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GIOVANNI AMATO

©houseofswitzerland.org

妹岛

今天我想跟大家讲一讲“环境与建筑”。

我成立个人的建筑设计事务所以来已经30年了,和西泽一起共事也有25年左右,从最初到现在,我们都坚持一种想法:将建筑与环境更紧密的融合。我知道,这是很困难的一件事,就以往的项目经验来看,这并不是一件容易的事,我也还在不断地探索中。我和西泽不仅以SANAA的名义做过项目,也各自做过不少项目,所以在作品上还是有很多微妙的不同之处。接下来我们两人会把自己做的和一起做的项目穿插着给大家说明。

“劳力士学习中心(2009年)”是我投入了很多心血的作品。在完成“金泽21世纪美术馆(2004年)”后,劳力士学习中心的竞赛就开始了。这个竞赛的诉求是建造一所“新型的学习场所”,即以图书馆为主体,同时也能提供多功能的学习空间,所以我们以增进人与人的互动交流为出发点,采用one room 的形式,思索最合适的方案以满足这个诉求。

为了让大家能从周围更方便地进入建筑,我们以单层建筑代替多层建筑,把中心(核心空间都)设在一层的体量里。虽可以说这个学习中心的配置跟金泽21世纪美术馆是相同的,但它比美术馆的平面(规模)要大得多,恐怕大家在进入这个空间时会感到迷糊。以防大家在进入这个空间时会感到不知所措,我们把体量抬高,让人们能自然地汇集到中心,那里也是图书馆的主入口。这样的话大家不仅能从各个方向到达这个中心,也能从中央的入口进来。由于内部是一个大型的one room空间,从中央的入口进来后,人们也可以自由地来往。

因为建筑内部只有一层,没有明确的空间界限,所以我们塑造了两个“山丘”,又将几个中庭嵌入“山丘”中,在“山丘”与中庭中柔和地限定出多样的空间。我们通过平缓起伏的斜坡和缓升的平台,塑造丰富的地形,串联三个不同的功能区域,并置入办公室、咖啡厅、餐厅等服务模块。

©bianoti.com

©detail.de

总平面 ©SANAA

项目结构设计是山田晃三是和佐佐木睦朗先生一起合作完成的。壳体选用钢筋混凝土浇筑,屋顶的梁结构则是钢制主梁与木质次梁的组合。混凝土壳体进行过曲率分析,以求优化拱面布置,餐厅或图书馆空间的大壳体,是厚度为60cm或80cm,矢高6.1m,最大跨度为87m的扁平壳体。人们在内部的one room内看不到“山丘”对面的空间,延绵不绝的地面使人更深刻地感受到内部的整体性与连续性,带给人一种看不清终点,每次的前进都能找到属于自己的位置的感觉。

我们还设计了一个能减少每年能耗量的方案,在空气调节这方面,我们采用被动设施中的自然通风,利用6.5米左右所形成的热压差,让凉风从中庭窗的低处灌入,再把高处的热风挤出。同时利用湖水,局部设置了冷辐射空调天井。

二层平面 ©SANAA

首层平面 ©SANAA

剖面 ©SANAA

西泽

虽然这是一座巨型的one room建筑,但因为它富有流动感的形态设计,使得人们即使站在最偏僻的位置,也能看到周围校园的景色,遥望日内瓦湖。为了构建室外与室内的视觉通廊,我们尽量最大化的保留内外的直接联系。建筑内第二高的就是图书馆,图书馆的空间在其楼板与地面平行关系的控制下,呈现一个弧形,这样的空间有声音聚集的效果,同时也是一种非常切合图书馆实际使用的空间。

©adgnews.com

©Luca Onniboni

©unifor.it

卓美设计(zhuomei)

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